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| 将作业转化成实践活动 | |
| 引用本文： | 熊华.将作业转化成实践活动[J].江西教育,2009(4):16-16. |
| 作者姓名： | 熊华 |
| 作者单位： | 江西省南昌市北湖小学 |
| 摘 要： | 学生放学后，大多数时间纠缠在作业中。不是抄生字、抄片段，就是背课文给家长听，要不然就是组词、造句，天天如此。学生厌烦，家长心疼。布置这种内容枯燥、形式呆板的作业的现状必须改变。在新课程实施的今天，学生的作业不仅用于巩固知识、训练技能．还要体现社会化、生活化。故而，只有从题海中突围，树立“大语文教育观”，去掉过时、过多的抄写题， |
| 关 键 词： | 作业 实践活动 大语文教育观 新课程实施 训练技能 学生 社会化 生活化 |
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