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| 有效课外阅读 丰富语文积累 | |
| 作者单位： | ;1.江苏省苏州工业园区第二实验小学 |
| 摘 要： | 阅读能力是一个人学习各门课程,获得终身发展的最基本的学习能力。教师应从学生的实际出发,拓宽阅读渠道,丰富阅读方式,采用多种手段提高学生的阅读量,真正让学生丰富语文积累,积淀读书体验,做到得法于课内,得益于课外。 |
| 关 键 词： | 课外阅读 语文积累 经典 |
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