“比较赏析”在高中语文古典诗歌教学中的应用探讨 |
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作者单位: | ;1.河北省石家庄市第十五中学 |
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摘 要: | 古典诗歌文学乃我国传统文化之精髓,随着教育事业以及复兴民族事业的不断推进,语文课程教学对古典诗歌的课程讲解重视程度也不断增加。但纵观现阶段的教学实践情况,语文教师在教学模式以及方法上还存在着一些问题,不能将高中生的语文学习能动性提升,对教学目标完成也有着一定的阻碍作用。对此,本文将从比较赏析法的教学工作入手,使得学生能够有效理解我国传统文化魅力。
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关 键 词: | 比较赏析 高中语文 古典诗歌 应用探究 |
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