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| 培养学生能力让数学教学再上新台阶 | |
| 引用本文： | 易莲姣.培养学生能力让数学教学再上新台阶[J].中学生数理化(高中版),2013(6):38. |
| 作者姓名： | 易莲姣 |
| 作者单位： | 湖北省浠水县实验中学 |
| 摘 要： | 很多学生反应数学是枯燥无味的,学起来又很难.所以初中数学教师在数学教学实践中应该做到让学生有学习数学的兴趣.兴趣是学习的重要动力,也是创新的重要动力.创新的过程需要兴趣来维持.在实践中,我们要利用学生的求知心理.现代心理学研究表明:人的创新能力的形成和发展,在一定程度上取决于他的心理动因,即以需要为核心,以兴趣、情感等为内容的心理动因.因此,在教学中教师要尽力设计出学 |
| 关 键 词： | 数学教学 吸引学生 上新台阶 教学方法 初中数学教师 心理动因 数学思想方法 数学活动 兴趣 创新思维能力 |
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