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| 转变农村薄弱初中的实践与感悟 | |
| 引用本文： | 李俊华.转变农村薄弱初中的实践与感悟[J].开封教育学院学报,2014(7):228-229. |
| 作者姓名： | 李俊华 |
| 作者单位： | 莆田市涵江华侨中学,福建莆田351100 |
| 摘 要： | 教育教学质量的提升是素质教育成果的具体体现。新课程背景下,农村薄弱初中如何发展,出路何在?作为校长,笔者以强化教师队伍建设、提高学校课堂质量为突破口,坚持内抓质量,外树形象,办学质量有了明显的改善。规范管理、立足课堂、以人为本、资源整合、家校共建是必要的途径。 |
| 关 键 词： | 农村薄弱初中 发展现状 必要途径 |
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