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马斯洛需要层次理论对聋生教育的启示
引用本文:张荣.马斯洛需要层次理论对聋生教育的启示[J].开封教育学院学报,2014(7):176-177.
作者姓名:张荣
作者单位:陕西省城市经济学校,陕西西安710016
摘    要:聋生职业教育以促进聋生的全面发展为终极目标,而马斯洛需要层次理论从"需要"的视角阐明了人的全面发展的源泉和原动力。因此,笔者认为聋生职业教育可以从聋生的需要着手,有针对性地满足聋生的各种合理需要,以期提高聋生教育的针对性和有效性,为聋生的全面发展奠定坚实基础。

关 键 词:马斯洛  需要层次理论  聋生教育
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