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五年制高职数学课堂教学活动的分析与思考

引用本文：	吴洋.五年制高职数学课堂教学活动的分析与思考[J].开封教育学院学报,2014(8):157-158.

作者姓名：	吴洋

作者单位：	扬州商务高等职业学校,江苏扬州225127

摘要：	通过数学课堂的观察、分析,课后的访谈、交流,结合课堂教学案例,对五年制高职数学课堂教学活动进行分析与思考,并提出提高课堂教学效果的合理化建议。
关键词：	五年制高职数学课堂教学活动
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