在“逆”字上做文章 |
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引用本文: | 杨松.在“逆”字上做文章[J].小学教学研究,2001(11):27-28. |
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作者姓名: | 杨松 |
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作者单位: | 广东东莞市东城小学 |
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摘 要: | 学生解答数学问题总习惯于顺向思维,然而,有相当一部分问题顺向思维,思路繁琐,计算复杂,甚至令人束手无策,反而不如逆向思维顺当。逆向思维不拘于题中条件出现的先后顺序,从某一条件或结论出发,逆向观察或推理来解决问题。
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关 键 词: | 顺向思维 逆向思维 数学问题 学生 解决问题 解答 结论 条件 推理 |
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