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| 引领学生体验创新——记北京市教学名师、博士生导师隋允康 | |
| 引用本文： | 范锦荣.引领学生体验创新——记北京市教学名师、博士生导师隋允康[J].北京教育(高教版),2004(1):36-37. |
| 作者姓名： | 范锦荣 |
| 作者单位： | 北京市第二中学 |
| 摘 要： | 高中语文教学自2000年秋季开始使用人教版试验修订本教材(2003年又有所改动)。按教育部颁布的新教学大纲要求,在教材中体现培养学生“初步阅读、欣赏文学作品的能力”,体现文学素养的形成,在高中第三册中编排了古今中外四个单元的诗歌,同时还附加了大量背诵篇目,所选诗歌数量是 |
| 关 键 词： | 诗歌教学 高中 语文 研究性学习 教学过程 |
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