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| 为小学生作文起步导航——浅谈现代网络下的习作评改 | |
| 引用本文： | 胡金凤.为小学生作文起步导航——浅谈现代网络下的习作评改[J].中国教育信息化,2010(4):42-43. |
| 作者姓名： | 胡金凤 |
| 作者单位： | 扬州市扬子津小学,江苏扬州225000 |
| 摘 要： | 小学传统的习作教学重指导轻评改，一直无法摆脱“作文难”的现状。按照现代信息教育技术与教学整合的要求，在学生作文起步阶段，就运用网络互动平台辅助习作评改，既重指导更重评改，把写作文更要改作文的意识从习作一开始就植根于学生的头脑，逐步提高小学作文教学的效率和学生写作的能力。 |
| 关 键 词： | 小学作文教学习作评改 网络互动平台 |
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