谈如何开展中学化学实验的研究性学习 |
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引用本文: | 商艳会.谈如何开展中学化学实验的研究性学习[J].中国人民教师,2006(3):124-125. |
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作者姓名: | 商艳会 |
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摘 要: | 化学学科作为一门建立在实验基础上的探索自然规律的基础学科,它本身的发展过程就是一个不断发现、不断开拓、不断创新的过程;同时,学科的实验性特点具备了培养学生研究性学习的潜在因素。因此,利用化学实验培养学生掌握研究性学习不仅是时代发展的需求,也是化学学科本身的要求。学生掌握研究性学习是教师参与指导、学生自主发展的过程.因此,在初中化学实验教学中培养学生的研究性学习能力,作为教师,必须要制定一套科学合理的策略。
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关 键 词: | 研究性学习 化学实验 初中 教学情境 探索精神 |
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