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关于校本教研中进行“模拟课堂”的实践和思考
引用本文:白娟芳.关于校本教研中进行“模拟课堂”的实践和思考[J].小学教学研究,2012(26):23-24.
作者姓名:白娟芳
作者单位:江苏常州市雕庄中心小学
摘    要:现在,很多学校都非常重视校本教研,努力提升校本教研的有效性,但在校本教研的推进过程中还是产生了一些问题。如形式的单一、教师参与的被动、活动的低效等。为此,我们努力另辟蹊径,另换一种视角和表现方

关 键 词:校本教研  课堂实施  分段模拟  模拟课  教学设计  教学实践  集体备课  思考  五个环节  有效性
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