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| 浅谈大学生自主学习数学的课堂教学途径 | |
| 引用本文： | 邬建瓴.浅谈大学生自主学习数学的课堂教学途径[J].中国校外教育(理论),2009(8). |
| 作者姓名： | 邬建瓴 |
| 作者单位： | 湖北省武汉市华中科技大学,湖北,武汉 |
| 摘 要： | 实践证明,促进学生自主学习要创设出学生自主学习的环境,要培养学生自主学习的意识和自主学习的能力.本文从分析高等数学学习的主要特点入手,以建构主义和人本主义的学习理论为基础,提出了大学数学课堂自主学习"五步法"教学途径. |
| 关 键 词： | 自主学习 高等数学 课堂教学 途径 |
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