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| 浅议学生人文素质培养的途径 | |
| 引用本文： | 尹奉国.浅议学生人文素质培养的途径[J].现代教育科学,2004(6):38-39. |
| 作者姓名： | 尹奉国 |
| 摘 要： | 新的课程改革和课程标准，注重了学生的人文素质的培养。人文素质是指人所具有的人文知识和由这些知识所反映的人文精神内化在人身上所表现出的气质、修养，它主要指一个人的思想品质、道德水平、心理素质、思维方式、人际交往、情感、人生观、价值观等个性品格。在学校日常的各项工作里，我们应贯彻新课改和课程标准的理念之一——人文素质教育。 |
| 关 键 词： | 人文素质 课程改革 课程标准 培养途径 校园文化建设 |
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