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走内涵发展道路在改革中建设师资队伍
引用本文:高永惠,杨启军.走内涵发展道路在改革中建设师资队伍[J].中国地质教育,1996(1).
作者姓名:高永惠  杨启军
作者单位:桂林工学院 (高永惠),桂林工学院(杨启军)
摘    要:师资水平是衡量一个学校水平的主要因素。哈佛大学的前校长科南特曾说过:“大学的荣誉不在它校舍和人数,而在于它的一代一代教师的质量。一个学校要站得住,教师一定要出色。”我院正处于从单科性地学类向综合性工学院转型发展的第三次创业时期,师资队伍素质提高是决定学院前途战略性环节。

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