| 苹果公司“三位一体”电子教科书研究 |
| |
| 引用本文： | 盛夏,陈柏华.苹果公司“三位一体”电子教科书研究[J].宁波大学学报(教育科学版),2015(4). |
| |
| 作者姓名： | 盛夏 陈柏华 |
| |
| 作者单位： | 宁波大学教师教育学院,浙江宁波,315211 |
| |
| 基金项目： | 宁波大学人文社科专项项目“微课视角下教材文本再构研究” |
| |
| 摘 要： | 随着网络技术的快速发展，以电子教科书为载体的电子阅读受到越来越多学校的欢迎。为满足电子阅读的需要，美国苹果公司研发了以iBooks 2为阅读程序的“三位一体”电子教科书。该教科书具有互动、开放、实时、普及等特性，我国电子教科书可以在提高平台优势、加强个性设计、整合资源优势等方面予以借鉴。
|
| 关 键 词： | 苹果公司 三位一体 电子教科书 |
The Development and Application of Apple Company’s Trinity E-textbooks |
| |
| SHENG Xia,CHEN Bo-hua.The Development and Application of Apple Company’s Trinity E-textbooks[J].Journal of Ningbo University(Educational Science Edition),2015(4). |
| |
| Authors: | SHENG Xia CHEN Bo-hua |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | Apple company e-textbook trinity |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ |
|
