| 交往与对话:建设和谐大学校园的动力机制 |
| |
| 引用本文： | 张静静,安世遨.交往与对话:建设和谐大学校园的动力机制[J].宁波广播电视大学学报,2015,13(1):104-110. |
| |
| 作者姓名： | 张静静 安世遨 |
| |
| 作者单位： | 贵州大学,贵州贵阳,550025 |
| |
| 基金项目： | 国家社科基金项目“马克思交往理论与和谐社会构建研究”，教育部人文社会科学研究西部和边疆地区项目“教育管理对话范式研究”，贵州大学2014年研究生创新基金 |
| |
| 摘 要： | 建设和谐大学校园存在四个方面的普遍问题,即为学生对知识的需求与教育资源相对缺乏、高等教育大众化与大学生就业愿望、教职工生活职业发展与教育管理方式、学校建设发展与国家及社会资源的有限性之间的矛盾;同时也存在校园暴力被广泛关注的突出问题。以此为认识基础的和谐大学校园建设亟需回归交往理性,构建对话管理机制。交往行为的合理化就是让行为主体之间进行没有任何强制性的诚实的交往与对话,在相互承认基础上达到"谅解"、形成"共识"与合作。教育以对话而存在,因对话而发展。建设和谐大学校园,需要构建基于交往理性的对话管理机制,实现教师与学生、学生与学生、管理者与教职工、大学与社会的交往与对话,从而形成和谐的师生、生生、组织和校社关系,乃至于全社会的对话共同体。
|
| 关 键 词： | 交往 对话 对话管理 和谐校园 |
Communication and Dialogue: the Dynamic Mechanism of Building a Harmonious University Campus |
| |
| ZHANG Jingjing,AN Shi'ao.Communication and Dialogue: the Dynamic Mechanism of Building a Harmonious University Campus[J].Journal of Ningbo Radio & TV University,2015,13(1):104-110. |
| |
| Authors: | ZHANG Jingjing AN Shi'ao |
| |
| Institution: | ZHANG Jingjing;AN Shi`ao;School of Public Administration, Guizhou University; |
| |
| Abstract: | |
| |
| Keywords: | |
| 本文献已被 CNKI 万方数据 等数据库收录！ |
|
