试谈初中数学运动思想的培养 |
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引用本文: | 沈洁.试谈初中数学运动思想的培养[J].中学数学月刊,1998(9). |
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作者姓名: | 沈洁 |
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作者单位: | 江苏省苏州实验中学!215000 |
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摘 要: | 1运动思想的培养是初中数学辩证唯物主义教育的需要 《九年义务教育全日制初级中学数学教学大纲》指出,初中数学的教学目的之一是:“培养学生良好的个性品质和初步的辩证唯物主义的观点”,“初中数学中的辩证唯物主义教育因素主要是:数学内容中普遍存在的运动变化、相互联系、相互转化等观点”。因此,在数学教学中,如何运用运动变化思想对学生进行辩证唯物主义教育是一个重要内容,也是进行素质教育的一个方面。
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