|
|||||
|
|
| 浅谈中学物理科学世界观的教育 | |
| 引用本文： | 赵建荣!.浅谈中学物理科学世界观的教育[J].现代中小学教育,1999(10). |
| 作者姓名： | 赵建荣! |
| 作者单位： | 江苏省南通市一中 |
| 摘 要： | 中学物理教学的主要目标之一，是让学生在学习物理知识的过程中，树立科学思想，形成科学的世界观。如何在物理教学中进行科学世界观教育？一、抓住物理学的研究对象，对学生进行唯物论观点的教育物质运动的不同形式及其规律，是整个物理学的研究对象，中学物理教材一般往往按物质运动形态从低级到高级展开。物理教学中进行科学世界观教育也应以“低级→高级”这条主线贯彻始终，使学生逐步地认识到如下基本观点：１世界是物质的。从大至宇宙小到基本粒子、从有形实体到看不见的“场”，都是客观的实在，都是物质。在教学中论证“场”的物… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |