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| 浅议如何有效进行高中语文文言文教学 | |
| 引用本文： | 张杨.浅议如何有效进行高中语文文言文教学[J].高考(理化生),2014(2):64. |
| 作者姓名： | 张杨 |
| 作者单位： | 江苏省金湖中学; |
| 摘 要： | 文言文教学一直是高中语文教学过程中的重点和难点,在整个中考语文试卷中,文言文所占的分值比例也是相当多的。因此,努力提高高中生语文文言文水平具有极其重要的意义。要想有效的提高高中语文文言文教学效果,就需要高中语文教学工作者在新课标的指导下转变传统的语文文言文教学模式,多联系生活实际,以信息技术作为依据,为学生营造出丰富的想象空间,以感悟古人写作情感为背景强化学生在语文文言文方面的求知欲和感悟力,这样才会达到提高高中语文文言文教学水平及教学效果的最终目的。 |
| 关 键 词： | 高中语文 文言文 教学策略 学习方法 |
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