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| 浅谈物理教学中的课堂提问技巧 | |
| 引用本文： | 李元明.浅谈物理教学中的课堂提问技巧[J].教育革新,2008(11). |
| 作者姓名： | 李元明 |
| 作者单位： | 凉州区金沙乡中学,甘肃武威733000 |
| 摘 要： | 课堂提问是优化课堂教学的必要手段之一，也是教师教学艺术的重要组成部分。恰如其分的提问不但可以活跃课堂气氛，激发学生学习兴趣，了解学生掌握知识的情况，而且可以开启学生心灵，诱发学生思考，开发学生智能，调节学生思维节奏，与学生做情感的双向交流。通过提问，可以引导学生进行回忆、对比、分析、综合和概括，达到培养学生综合素质的目的。笔者从事初中物理教学二十多年，对教学提问中存在的误区、提问的方法以及提问对象的选择和时机的把握进行了认真的总结。 |
| 关 键 词： | 优化课堂教学 初中物理教学 提问技巧 学生学习兴趣 学生综合素质 课堂提问 教学艺术 课堂气氛 |
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