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| 浅谈新课堂教学过程中几种观念的更新 | |
| 引用本文： | 唐金.浅谈新课堂教学过程中几种观念的更新[J].地理教育,2013(Z1):59-59. |
| 作者姓名： | 唐金 |
| 作者单位： | 重庆市开县河堰中学 |
| 摘 要： | <正>俗话说:"授人以鱼,不如授人以渔。"现代教育工作更应该授人以渔而非授人以鱼,重视学习方法培养学生学习能力,变学会为会学。随着新课改的深入,如何体现学生的主体地位,从而充分发挥学生的主观能动性,全面调动学习积极性,已引起广大教育工作者的探索与思考,师生互动教学法逐渐成为潮流。互动式教学就是指充分发挥学生学习主动作用,调动参与的积极性,建立起个体互动、群体互动、功能互动等多维互动的教学形式。在互动教学活动中,以个体互动、群体互动为载体,广泛开展功能互动,在互动中相互影响,相互促进,相互提高,并实 |
| 关 键 词： | 新课堂 教学过程 教育工作者 授人以鱼 学习方法 师生互动教学 授人以渔 互动式教学 地理课程标准 |
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