|
|||||
|
|
| 让班主任的批评化为“和风细雨” | |
| 引用本文： | 雷有禄,杨新春.让班主任的批评化为“和风细雨”[J].中国校外教育(理论),2014(4):25-25. |
| 作者姓名： | 雷有禄 杨新春 |
| 作者单位： | 甘肃省天祝县新华中学 |
| 摘 要： | 批评是班主任教育学生常用的教育方法。教师批评学生要讲究艺术。教师在批评学生前要多思，在批评学生时要讲策略，批评后还要做好善后工作。让学生在“和风细雨”中接受教育。 |
| 关 键 词： | 批评 艺术 策略 |
| 本文献已被 维普 等数据库收录！ | |
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
||||||||||||||||||||||
|
|
|
|
| 设为首页 | 免责声明 | 关于勤云 | 加入收藏 |
|
Copyright©北京勤云科技发展有限公司 京ICP备09084417号 |