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| 初中英语教学中如何开展情景教学 | |
| 引用本文： | 李玲.初中英语教学中如何开展情景教学[J].中国校外教育(理论),2014(3):82-82. |
| 作者姓名： | 李玲 |
| 作者单位： | 河北省沧县李天木乡军马站学校 |
| 摘 要： | 英语是一门语言，语言技能的掌握需要建立在实际运用之中。情景教学可以为学生创设丰富的、贴近学生生活的交际场景，将抽象枯燥的语言现象寓于生动活泼、富有趣味性与形象性的情景中，这样更能唤起学生强烈的求知欲，激活学生的思维，引导学生展开听说训练，从而真正促进学生英语语言综合运用能力的提高。 |
| 关 键 词： | 英语教学 情景教学 英语思维能力 |
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