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| CDIO理念与出版专业硕士教育的革新 | |
| 引用本文： | 曾建辉.CDIO理念与出版专业硕士教育的革新[J].出版参考,2024(2):12-15. |
| 作者姓名： | 曾建辉 |
| 作者单位： | 广西师范大学新闻与传播学院 |
| 基金项目： | 2023年广西哲学社会科学规划研究项目“媒介融合背景下广西出版业青年编辑人才培养与队伍建设研究”（23BXW006）； |
| 摘 要： | 出版专业硕士教育存在着“先天不足”的薄弱性以及“后天失调”的迟滞性等弊端，使其难以与出版业融合发展的鲜活业态合拍，所以出版专业硕士的人才培养方式必须进行变革创新。CDIO理念作为一种以能力为本位的创新型教育培养思维与模式，对出版专业硕士教学改革具有较强的适用性和指导性。在如今媒介高度融合和研究生教育融通创新改革发展的背景下，出版专业硕士的培养工作可以遵循CDIO理念，结合当下实际，进行包括体系化的项目细分、共通性的课程组织程序、改进与完善成绩评价方式等一系列的教学改革的尝试与探索，走出一条出版专硕高质量发展的新路。 |
| 关 键 词： | CDIO理念 出版专业硕士 教学改革 产教融合 |