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关于校本教研中教师成长的三点思考
引用本文:蔡强.关于校本教研中教师成长的三点思考[J].教育研究与实验,2007(4).
作者姓名:蔡强
作者单位:河北省正定中学
摘    要:校本教研是以教师为研究主体,通过解决教育教学中的实际问题,促进教师专业成长和提高教育质量的实践性研究活动。校本教研让教师成为教学、研究和进修的真正主人,这就意味着教

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