首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
论语文教学评价方法
引用本文:
张丽丽.论语文教学评价方法[J].小学语文教学,2006(3):24-25.
作者姓名:
张丽丽
作者单位:
安徽蚌埠市禹会区教研室
摘 要:
第一,应把握评价的标准尺度。语文评价的标准包含两层意思。一是语文课程内容的尺度,二是评价本身的尺度,二者相互联系。课标对评价的标准已经规定得很清楚,既非常原则,又非常灵活。
关 键 词:
教学评价
评价方法
语文教学
小学
评价语言
本文献已被
维普
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号