|
|||||
|
|
| 以生为本,促进学生全面发展——通过社团建设,促进农村学生多元发展 | |
| 引用本文： | 刘学爱.以生为本,促进学生全面发展——通过社团建设,促进农村学生多元发展[J].考试周刊,2015(35). |
| 作者姓名： | 刘学爱 |
| 作者单位： | 民乐县三堡寄宿制小学,甘肃 民乐,734503 |
| 摘 要： | 学校根据学生身心发展规律特点和学校实际情况,因地制宜,科学合理地安排经典诵读、阳光体育和第二课堂等活动内容,为学生展示自我、认识自我、完善自我搭建了广阔的平台,满足了孩子们的表现欲和成就感。 |
| 关 键 词： | 社团建设 阳光体育 经典诵读 第二课堂 |
| 本文献已被 万方数据 等数据库收录！ | |