| 高职药学专业化学学业评价指标学生调查报告 |
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| 引用本文： | 刘晓瀛.高职药学专业化学学业评价指标学生调查报告[J].辽宁高职学报,2015,17(1):52-55. |
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| 作者姓名： | 刘晓瀛 |
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| 作者单位： | 铁岭卫生职业学院,辽宁铁岭,112000 |
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| 基金项目： | 2012年辽宁省教育科学“十二五”规划2012年度立项课题 |
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| 摘 要： | 化学是高职药学专业的专业基础课,是一些后续课程的基础。但目前高职学生基础差,对化学课程的学习存在困难,并且由于多次失败的累加效应使学习的积极性受到打击,所以教师在评价学生时要慎重,评价要能激发学生学习兴趣。因此,为建立新的有利于学生发展的评价指标,为了验证该指标体系是否得到学生的认可,学生是否感到从评价体系中受益,以及与旧的评价体系比较是否有显著性差异,我们对学生做了问卷调查,并提出了一些建议。
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| 关 键 词： | 高职教育 化学课程 评价指标 问卷调查与讨论 |
The Student Survey Report of Higher Vocational Pharmacy Major Chemistry Academic Evaluation Index |
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| LIU Xiao-ying.The Student Survey Report of Higher Vocational Pharmacy Major Chemistry Academic Evaluation Index[J].Liaoning Higher Vocational Technical Institute Journal,2015,17(1):52-55. |
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| Authors: | LIU Xiao-ying |
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| Institution: | LIU Xiao-ying;Tieling Health College; |
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| Abstract: | |
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