|
|||||
|
|
| 基于微信公众平台的翻转课堂教学改革与实践——以“信息技术学科教学论”课程为例 | |
| 作者单位： | ;1.陕西师范大学计算机科学学院 |
| 摘 要： | 本文以"信息技术学科教学论"课程为例,对该课程采用传统教学模式存在的问题进行了剖析。结合微信公众平台和翻转课堂,对采用基于微信公众平台的"信息技术学科教学论"翻转课堂教学模式进行了探讨。为加强课程学习过程中学生和教师之间、学生与学生之间的联系和交流深度,提高学生在教学技能实践中的参与度,完善学生在教学技能实践中的评价体系,提供了一条有效路径。 |
| 关 键 词： | 信息技术学科教学论 课堂教学改革 翻转课堂 微信公众平台 |
Research on the Reform of Flipped Classroom Teaching Based on Wechat Public Platform——Taking "Information Technology Teaching Methodology" as an Example |
|
| Abstract: | |
| Keywords: | |