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| 形成性评估在大学英语教学中的应用 | |
| 作者单位： | ;1.唐山学院外语系 |
| 摘 要： | 教学评估是大学英语教学的重要组成部分。随着终结性评估的弊端日益凸显,形成性评估在国内日益流行。形成性评估是对教学过程的评估,同时也是教师获得教学反馈信息的重要依据,以便教师能够及时调整教学方法和内容,最终达到提高教学质量的目的。本文以唐山学院为例,通过结合形成性评估的理论基础,对大学英语教学进行了评估方式的改革,改变了传统的重终结性、轻形成性的评估模式,提高了学生的自主学习能力和学习效果。 |
| 关 键 词： | 形成性评估 大学英语教学 应用研究 |
Application of Formative Assessment in College English Teaching |
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