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基于核心素养发展的农村小学数学家庭作业布置
作者单位:
;1.山东省滨州市沾化区泊头镇第二小学
摘 要:
为适应我国小学课程教育的全面改革,小学数学教师应在我国小学数学教育课程现存问题的基础上,吸收和借鉴国际小学数学教育课程的优点和经验,促进农村小学数学核心素养教育体系的形成。通过对农村小学数学家庭作业布置的研究,基于核心素养的发展对农村小学数学教育体系的形成和发展展开论述,以此促进农村小学数学教育的革新。
关 键 词:
核心素质
农村
小学数学
家庭作业
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