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小学数学实践活动教学谈
引用本文:张丹.小学数学实践活动教学谈[J].内蒙古教育,2007(1):16-17.
作者姓名:张丹
作者单位:通辽市实验小学
摘    要:在小学数学实践活动课的教学中.教师一定要充分调动学生主动参与的积极性.发挥学生的主体作用.让学生在实践话动中通过观察、操作、讨论、交流、猜测、归纳、分析和整理等过程理解数学问题的提出、数学概念的形成和数学结论的获得以及数学知识的应用,逐步形成初步的探索和解决问题的能力。因此,小学数学实践活动的教学是整个小学数学教学的重要组成部分。现就小学数学实践活动的教学谈几点体会。

关 键 词:实践活动教学  小学数学教学  数学实践活动课  学生的主体作用  学生主动参与  数学问题  数学知识  数学结论
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