首页
|
本学科首页
官方微博
|
高级检索
全部专业
教育
科学、科学研究
世界各国文化与文化事业
体育
文化理论
信息与知识传播
学报及综合类
按
中文标题
英文标题
中文关键词
英文关键词
中文摘要
英文摘要
作者中文名
作者英文名
单位中文名
单位英文名
基金中文名
基金英文名
杂志中文名
杂志英文名
栏目英文名
栏目英文名
DOI
责任编辑
分类号
杂志ISSN号
检索
语文周记的窘境及生存策略
引用本文:
眭金祥.语文周记的窘境及生存策略[J].语文教学与研究,2012(8):50-51.
作者姓名:
眭金祥
摘 要:
周记被纳入语文范畴成为语文周记,它有学科营养的滋养,具备着捷足先登的优势。可如今,一个不容忽视的事实正被我们语文老师忽视着,那就是语文周记正在陷入窘境,它在语文教学中不断地被边缘化。其实,审视其性质,语文周记,堪称作文教学的翅膀,也是学生健康成长的平台。语文譬如"鸟身",课堂命题作文和语文周记,就可视为
关 键 词:
语文课程标准
周记
生存策略
作文教学
学生作文
语文教学
命题作文
学生健康成长
窘境
边缘化
本文献已被
CNKI
等数据库收录!
设为首页
|
免责声明
|
关于勤云
|
加入收藏
Copyright
©
北京勤云科技发展有限公司
京ICP备09084417号