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| 英语课听力训练例谈 | |
| 引用本文： | 唐英贤.英语课听力训练例谈[J].小学教学设计,2005(15). |
| 作者姓名： | 唐英贤 |
| 作者单位： | 江苏无锡滨湖开发区中心小学 |
| 摘 要： | 听力,即听的能力。英语教学中的听力训练,是指训练学生吸收和理解语言材料所载信息的交际能力。听的训练主要有听辨和听力理解。常用的听力训练方法主要有听与看结合的方式,听与动作结合的方式,听与写结合的方式,以及听与说结合的方式等。那么,如何将听力训练贯穿于英语课堂教学中,切实提高学生的听力水平呢?我从以下几方面进行了探索。一、利用课前谈话进行听力训练。师生对话,不拘一格,是真实情景下的听力训练。师生之间、生生之间可以用简单的英语表达内心的情感。学生为了表达清楚,必须耐心细致地听。师生之间、生生之间可以用已学的英… |
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