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《当小记者》教学设计与评析
引用本文:黄涟微.《当小记者》教学设计与评析[J].华夏少年(简快作文 ),2006(4).
作者姓名:黄涟微
摘    要:教学内容:人教版小学语文第十册教学过程:一、激趣导入,揭示课题以江西电视台面向校园招聘小记者的宣传片导入。二、示范引导,归纳方法1.同学们,作为一个记者首先要对新闻有敏锐的嗅觉,我想问

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