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| 化学教学测量与评价的模式及操作要领 | |
| 引用本文： | 吴良根.化学教学测量与评价的模式及操作要领[J].教育研究与评论（中学教育教学版）,2009(4). |
| 作者姓名： | 吴良根 |
| 作者单位： | 江苏省吴江市松陵第三中学,215222 |
| 摘 要： | 教育测量与评价是当今世界教育科学的重要研究领域之一.化学教学测量与评价是根据化学教育的目的和标准,通过一定的调查、比较和收集资料,对化学教学活动的过程、结果和有关因素进行描述或价值判断的过程.在化学教学中应重视化学教学测量和评价的研究,全面充分地发挥其功能,从而促进化学教学质量的提高. |
| 关 键 词： | 化学 测量与评价 模式 操作要领 |
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