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| 论情感教育 | |
| 引用本文： | 文涛.论情感教育[J].佳木斯教育学院学报,2002(3):32-35. |
| 作者姓名： | 文涛 |
| 作者单位： | 华中师范大学,湖北,武汉,430079 |
| 摘 要： | 情感教育就是以人为本，以人的需要为出发点而实施的教育。情感教育反映了当前的主体性教育思潮，也揭示出教育存在的诸多问题。科学主义和人文主义的对立、情感所具有的心理学、社会学意义以及审美情感对人和谐发展的重要作用，这一切都促使着情感教育的兴起。这一思潮的盛行为当今教育提供了一个新的视角，而要实施情感教育还得树立情感教育意识、构建情感教育模式、培养审美能力及注意实施情感教育的误区。 |
| 关 键 词： | 情感教育 科学主义 人文主义 审美情感 教育理论 教学模式 |
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