| 论儿童文学的情感教育意蕴 |
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| 引用本文： | 蔡淑兰.论儿童文学的情感教育意蕴[J].内蒙古师范大学学报(教育科学版),2011,24(3):5-8. |
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| 作者姓名： | 蔡淑兰 |
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| 作者单位： | 内蒙古师范大学教育科学学院,内蒙古,呼和浩特,010022 |
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| 摘 要： | 儿童对情感的需要是一种本能的需要,情感教育在儿童教育中起着举足轻重的作用。传统的儿童文学往往偏重于认知目标,即儿童对知识的掌握,而忽视情感教育,存在着情感教育的缺失。实现情感教育就要注重人文关怀,加强教育过程中的情感教育环节,培养儿童爱的情感、美的情感、快乐的情感,让儿童在丰富而积极的情感体验中形成健全的人格。
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| 关 键 词： | 儿童文学 情感 情感教育 |
On the Emotional Education Significance of Children Literature |
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| Cai Shulan.On the Emotional Education Significance of Children Literature[J].Journal of Inner Mongolia Normal University(Education Science Edition),2011,24(3):5-8. |
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| Authors: | Cai Shulan |
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