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| 儿童语言语义的表述 | |
| 引用本文： | 陶振民.儿童语言语义的表述[J].海南师范大学学报(社会科学版),1997(4). |
| 作者姓名： | 陶振民 |
| 摘 要： | 语义作为语言结构体系的一个独立系统，从本质上讲，是由具有共同语义特征的语义单位所组成的集合群，是人类大脑中的认识经验代码化的表述。共同语义特征和认识经验代码化的整理、条理化，是由成熟的完善的大脑系统完成的。而儿童（尤其是幼儿）的大脑神经系统远未发育成熟，因此儿童语言语义的表述就具有他自己的特征。儿童的很多语言在成年人听来，十分幼稚、好笑，甚至不能成立，但在那个年龄段的儿童听来，却是很正常的，这是由大脑发育的程度和认识世界的阶段能力所决定的。儿童学习自己的母语，尽管语音达到了基本要求，但对语文的了… |
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