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| 生均教学仪器设备值评估指标探析 | |
| 引用本文： | 吴正顺,梁桂华.生均教学仪器设备值评估指标探析[J].实验教学与仪器,2014(1). |
| 作者姓名： | 吴正顺 梁桂华 |
| 作者单位： | 广西教育技术装备中心; |
| 摘 要： | 正九年制义务教育全面普及之后,均衡发展义务教育成为中国的战略性任务。根据《中华人民共和国义务教育法》、《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》精神,教育部决定建立县域义务教育均衡发展督导评估制度,开展义务教育基本均衡发展县的督导检查和评估认定工作。教育部已于2011年与广西签订了义务教育均衡发展备忘录,广西壮族自治区人民政府承担起对所属区县义务教育均衡发 |
| 关 键 词： | 教学仪器设备 义务教育均衡发展 达标评估指标体系 义务教育法 广西壮族自治区 县域 教育改革 督导评估制度 九年制义务教育 配备标准 |
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