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作文从童话故事开始
引用本文:王志鹏.作文从童话故事开始[J].文教资料,2005(16):70.
作者姓名:王志鹏
作者单位:泰州市海光小学,江苏,泰州,225300
摘    要:以童话故事为形式辅助作文教学,可以激发儿童对作文的兴趣,提高儿童口头和书面表达能力。这是因为儿童对童话有特殊爱好。童话符合儿童的思维特点,让儿童编、写童话符合他们心理的发展规律。因此,儿童写童话必然促使他们的心理功能和语言功能得到好的发展。基本做法如下:一、注重培养学生的想象能力。想象是童话的突出特点,没有丰富的想象,就没有童话。让孩子们展开想象的翅膀是编写童话的主要

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