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教育理论研究何所求?
引用本文:李云鹏,程晋宽.教育理论研究何所求?[J].教育导刊,2010(2).
作者姓名:李云鹏  程晋宽
作者单位:南京师范大学教育科学学院;
摘    要:教育理论研究的内在逻辑决定了它应该求真,而外在逻辑则决定了它应该求用。这就规定了教育理论研究既应该是求真的又应该是求用的。本文分别从求真和求用的本体论、价值论和方法论的角度进行论证。

关 键 词:教育理论研究  教育实践  求“真”求“用”  
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