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| 提高成人英语听力的教学策略 | |
| 引用本文： | 唐群,王瑶瑶.提高成人英语听力的教学策略[J].乌鲁木齐成人教育学院学报,2003,11(1):54-57. |
| 作者姓名： | 唐群 王瑶瑶 |
| 作者单位： | 唐群(新疆财经学院,乌鲁木齐,830012);王瑶瑶(辽宁中医学院,沈阳,110015) |
| 摘 要： | 近年来,教师在自己的课堂内进行研究受到教育的广泛重视和提倡,被称为"教师行动研究".教师本人参与从发现问题,提出假设,制定解决方案,实施解决方案,直至最后搜集数据以验证措施的有效性的整个研究过程.在这个过程当中,教师身居教育者和研究者的双重身份,将教育理论和实践结合为一体,既有利于教学的改进和提高,又有助于教师自身的成长和发展.本文作者即对成人学生听力技能的培养进行了一次教师行动研究,本篇文章报告了整个研究过程. |
| 关 键 词： | 教师行动研究 听力策略 图式理论 |
Improving Adult Learners Listening Skills Through Strategy Training |
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