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| “非虚构”写作与高中作文教学 | |
| 引用本文： | 徐青.“非虚构”写作与高中作文教学[J].语文教学与研究,2020(4):38-39. |
| 作者姓名： | 徐青 |
| 作者单位： | 湖南省攸县第四中学 |
| 摘 要： | 高中语文教学中,作文占据了很大的一部分,在高考中,作文占据了总成绩的三分之一,由此可见作文在其中的重要性。现如今又倡导真实,希望学生在"非虚构"的写作背景下体现自己的人生观,世界观,价值观。但在实际的教学中,这又谈何容易,"非虚构"写作的难度仍旧是很大的,并且存在很多的问题,解决问题并提升语文作文教学质量成为了迫在眉睫的一件事。 |
| 关 键 词： | 高中语文教学 写作背景 语文作文教学 非虚构 高中作文教学 三分之一 高考 总成绩 |
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