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| 粤教版高中语文教科书古文编写管窥 | |
| 引用本文： | 伍岚.粤教版高中语文教科书古文编写管窥[J].语文教学与研究,2020(1):87-91. |
| 作者姓名： | 伍岚 |
| 作者单位： | 广东省东莞市东莞外国语学校 |
| 摘 要： | 广东省高考改用全国卷后,各地高中语文教科书逐步由粤教版更换为人教版;高中语文新课标颁布后,部编本高中语文教科书很快又将取代人教版教科书.尽管课标和教科书发生变化,高中语文的教学问题依然集中在一些老问题上.因此,我们除了继续"向前看",还需要认真仔细地再"回头看",即对使用了十多年的粤教版高中语文教科书及其使用过程进行适当的回顾梳理.理清粤教版教科书在编写中存在的问题和使用中存在的不足,这对于我们更好地迎接部编本高中语文教科书,真正转变教育教学观念,从而探索出有利于语文课程良性变革发展之路将会起到积极的促进作用.为此,笔者选取了粤教版高中语文教科书文言文部分的教学内容作为一个切入点,以期从文言文部分入手总结出旧教材存在的问题.同时,为了更清晰、更直观地分析和呈现粤教版教科书存在的问题,在本文中引入台湾地区三民版高中国文教科书与之进行对比.在研究过程中,笔者发现粤教版高中语文教科书文言文部分的教材内容存在下列几个方面的问题. |
| 关 键 词： | 高中语文 粤教版 旧教材 促进作用 教育教学观念 部编本 文言文 教学内容 |
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