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| 让计算技能有效架牢在直观算理上 | |
| 引用本文： | 徐海芳.让计算技能有效架牢在直观算理上[J].江苏教育,2007(20):28-28. |
| 作者姓名： | 徐海芳 |
| 作者单位： | 东台市曹撇镇小学 |
| 摘 要： | 凡执救过苏教版新教材的老师都应当有这样一种体会,即它在计算教学的处理上特别注重引导学生先探究算理,然后在此基础上抽象算法、形成技能。换句话说,就是新教材在新授课上是把学生对算理的理解作为重点内容,然后将技能的形成依附在算理之上的。但新教材提倡的理念是否都被每位使用过它的老师所深刻理解并据为己有了呢？在检查我校二年级学生的各类作业时． |
| 关 键 词： | 计算技能 算理 引导学生 新教材 计算教学 苏教版 新授课 二年级 |
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