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| 合理组合各种媒体 提高课堂教学效益 | |
| 引用本文： | 孙微.合理组合各种媒体 提高课堂教学效益[J].上海教育,1998(6). |
| 作者姓名： | 孙微 |
| 作者单位： | 黄浦区教育学院 |
| 摘 要： | 影响英语课堂教学质量的因素有很多,其中教学媒体运用是否合理直接影响课堂教学效益的提高。何谓教学媒体?教学时所运用的语言就是一种自然媒体。教学时常用的黑板、实物和图片等则是一种传统的视觉媒体。现在普遍采用的投影、电视、录像和录音等则是一种视听媒体。而今在个别学校使用的电脑、机算机和实物投影则是更为现代化的教学媒体。由此可见,随着社会的进步,教育的发展,教学媒体也日趋多元性、多向性,这为丰富教学手段,提高课堂效 |
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