| 合作学习在实施过程中存在的问题及改进意见 |
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| 引用本文： | 罗少丽.合作学习在实施过程中存在的问题及改进意见[J].河北广播电视大学学报,2010,15(1):63-66. |
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| 作者姓名： | 罗少丽 |
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| 作者单位： | 广东省英德市教师进修学校,广东英德,513000 |
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| 摘 要： | 合作学习是新一轮课程改革倡导的一种重要学习方式,如何有效地组织学生开展合作学习是目前中小学普遍关注的热点问题。我国自20世纪90年代初期起,在课堂教学中开始引入小组活动,广大中小学经过多年的探索和尝试,积累了不少的实践经验,但是在实施的过程中,还存在不少误区,导致合作学习停留在形式化的表面,并不能真正发挥出促进学生全面发展的优势。改进合作学习存在的问题,教师要转变观念,构建新型的师生关系,还要加强培训,提高运用合作学习的能力与技巧 学生要明确合作学习的重要性,增强合作学习意识,培养合作学习技能。
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| 关 键 词： | 合作学习 师生关系 能力 技巧 |
Problems in the Implementation of Cooperative Learning and Its Improvement |
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| Luo Shaoli.Problems in the Implementation of Cooperative Learning and Its Improvement[J].Journal of Hebei Radio & TV University,2010,15(1):63-66. |
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| Authors: | Luo Shaoli |
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