|
|||||
|
|
| 开放式教学是培养学生创新意识的有效途径 | |
| 引用本文： | 于培温.开放式教学是培养学生创新意识的有效途径[J].河南教育,2006(Z1). |
| 作者姓名： | 于培温 |
| 摘 要： | 课堂教学是培养学生创新意识和实践能力的主渠道。开放式数学课堂教学以科学的形式、方法和过程为实施创新教育提供了有效的途径和方法,有利于开发学生的创造潜能,展示个性,使每个学生都有参与的机会,有利于培养不同层次水平学生的创新意识和实践能力。一、给学生创设主动思考的氛围实施数学教学的主渠道是课堂教学,因此必须重视课堂教学,提高教学质量,让学生喜欢数学。创设一种民主、宽松、友好的教学氛围,让学生在心理放松的情况下进行思考,这样能促进学生积极、主动地学习,能够使学生产生自觉参与的愿望,充分发挥自己的学习潜能。二、为… |
| 本文献已被 CNKI 等数据库收录！ | |